2026, №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/6es326.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 142.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Сулейманова А.С. Проектное обучение на основе исторического материала: развитие критического мышления учащихся через исследование истории Отечества // Экономика и безопасность. — 2026, №3. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/6ES326.pdf

Проектное обучение на основе исторического материала: развитие критического мышления учащихся через исследование истории Отечества

Сулейманова Айшат Сахрудиновна
старший преподаватель кафедры «Гуманитарные дисциплины»
Дагестанский государственный университет народного хозяйства
г. Махачкала, Россия

Аннотация. В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты применения проектного обучения в преподавании истории Отечества как эффективного инструмента развития критического мышления учащихся. Особое внимание уделяется анализу возможностей проектной деятельности в формировании у обучающихся навыков самостоятельного поиска, анализа и интерпретации исторической информации. Обосновывается, что использование исторического материала в рамках проектного подхода способствует не только углублению знаний, но и развитию исследовательских компетенций, способности к аргументации и осмысленному восприятию исторических процессов. Рассматриваются основные этапы организации проектного обучения, виды проектов и педагогические условия их успешной реализации. Раскрывается роль учителя как наставника и координатора исследовательской деятельности учащихся. Делается вывод о высокой эффективности проектного обучения в формировании критического мышления и гражданской позиции обучающихся.
Ключевые слова: проектное обучение, история Отечества, критическое мышление, исследовательская деятельность, образование.

Скачать