2026, №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/5es326.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 139.7 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Сулейманова А.С. Преемственность поколений в образовательном процессе: педагогический потенциал семейной и локальной истории // Экономика и безопасность. — 2026, №3. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/5ES326.pdf

Преемственность поколений в образовательном процессе: педагогический потенциал семейной и локальной истории

Сулейманова Айшат Сахрудиновна
старший преподаватель кафедры «Гуманитарные дисциплины»
Дагестанский государственный университет народного хозяйства
г. Махачкала, Россия

Аннотация. В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты преемственности поколений в образовательном процессе через использование семейной и локальной истории как значимого педагогического ресурса. Особое внимание уделяется роли личного исторического опыта, семейных традиций и регионального наследия в формировании гражданской идентичности, ценностных ориентиров и исторического сознания обучающихся. Обосновывается, что включение элементов семейной и локальной истории в образовательный процесс способствует усилению личностной значимости изучаемого материала, повышению мотивации и развитию эмоционально-смыслового восприятия истории. Анализируются педагогические методы и формы работы, направленные на интеграцию данных компонентов в учебную и внеурочную деятельность, включая проектную деятельность, исследовательские задания и межпоколенческое взаимодействие. Делается вывод о высокой эффективности использования семейной и локальной истории для обеспечения преемственности поколений и укрепления социальной связи между прошлым и настоящим.
Ключевые слова: преемственность поколений, семейная история, локальная история, образование, гражданская идентичность.

Скачать