2026 №4 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/17es426.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 255.4 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Алиханова Р.А., Абдулабекова Х.А. Использование мобильных приложений в образовательном процессе // Экономика и безопасность. — 2026 №4. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/17ES426.pdf
Использование мобильных приложений в образовательном процессе
Алиханова Равзанат Алихановна
преподаватель кафедры «Информационные системы и программирование»
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства»
г. Махачкала, Россия
Абдулабекова Хадижа Алиевна
преподаватель кафедры «Информационные системы и программирование»
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства»
г. Махачкала, Россия
Аннотация. В статье проведен анализ области использования мобильных приложения в образовательным процессе. Статья имеет большое значение, поскольку использование мобильных приложений в образовании (m-learning) повышает эффективность обучения за счет персонализации, интерактивности и доступности материалов 24/7. Приложения оптимизируют работу преподавателей (быстрая проверка заданий, связь), повышают вовлеченность студентов, школьников и мотивацию, позволяя изучать предметы в игровой форме. В отличие от работы В. А. Куклеева, в которой рассматривались вопросы использования мобильных технологий в открытом дистанционном образовании, и работ К. В. Капранчиковой и А. В. Авраменко, посвященных мобильному обучению иностранному языку, в настоящем исследовании рассматриваются методы мобильного обучения в контексте их применения при обучении разных дисциплин.
Ключевые слова: мобильные технология, образовательный процесс, школа, учащиеся, стандарты образования, устройства, игра, результат, мониторинг, контроль.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.


