2026, №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/8es126.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 243.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Кочетова Е.С. Цирковая студия как средство развития психофизических качеств у девочек 9-11 лет // Экономика и безопасность. — 2026, №1. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/8ES126.pdf

Цирковая студия как средство развития психофизических качеств у девочек 9-11 лет

Кочетова Екатерина Сергеевна
магистрантка 3 курса факультет физической культуры
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
г. Новосибирск, Россия

Аннотация. В статье рассмотрена и оценена эффективность занятий в цирковой студии для развития психофизических качеств девочек 9-11 лет. Продуманные подходы к организации занятий позволяют добиться высоких результатов в развитии координации, силы, гибкости, скорости реакции, внимания и других психофизических качеств. Основная идея исследования — цирковая деятельность оказывается эффективным инструментом для комплексного развития психофизических качеств у детей 9-11 лет. В статье представлен эксперимент, проведенный на двух группах девочек, одной из которых занятия включали цирковое искусство, а другой — воздушную гимнастику. Исследование использовало ряд тестов, позволяющих объективно оценить развитие силы, гибкости, реакции и координационных навыков. Анализ результатов подтверждает, что мультиформатный подход к физическому воспитанию детей с использованием циркового искусства способствует более всестороннему развитию психофизических функций, что особенно важно для формирования базовых двигательных навыков и волевых качеств. В целом, работа подчеркивает значимость интеграции цирковых элементов в программы физического воспитания, что может иметь важное практическое значение для педагогики и коррекционно-развивающих программ.
Ключевые слова: цирковая студия, психофизические качества, координация, всестороннее развитие, девочки 9-11 лет.

Скачать