2026, №1 - перейти к содержанию номера...
Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/50es126.html
Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 256.6 Кбайт)
Ссылка для цитирования этой статьи:
Плутцева Е.В. Формирование цифровой компетентности как компонента профессиональной культуры педагога в системе непрерывного образования // Экономика и безопасность. — 2026, №1. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/50ES126.pdf
Формирование цифровой компетентности как компонента профессиональной культуры педагога в системе непрерывного образования
Плутцева Екатерина Витальевна
магистрант кафедры «Инженерная педагогика и профессиональное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия
Научный руководитель:
Абраухова Валентина Владимировна
заведующая кафедры «Инженерная педагогика и профессиональное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия
Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования цифровой компетентности педагога как ключевого компонента его профессиональной культуры в условиях цифровой трансформации образования. Проанализированы современные отечественные подходы к пониманию понятий «компетенция» и «цифровая компетентность», раскрыты позиции С. Б. Данилова, А. А. Нечая и А. А. Хайруллиной. Представлена структурная модель цифровой компетентности педагога и определены организационно-педагогические условия ее формирования в системе непрерывного образования. В практической части описаны результаты проведенного электронного опроса педагогов, направленного на выявление уровня цифровой компетентности и существующих профессиональных затруднений. На основе анализа данных предложены направления совершенствования системы повышения квалификации. Сделан вывод о необходимости системного и непрерывного развития цифровой компетентности как устойчивого элемента профессиональной культуры педагога.
Ключевые слова: цифровая компетентность, профессиональная культура педагога, непрерывное образование, цифровая образовательная среда, профессиональное развитие, педагогическая деятельность.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
ISSN (Online)
Уважаемые читатели! Комментарии к статьям принимаются на русском и английском языках.
Комментарии проходят премодерацию, и появляются на сайте после проверки редактором.
Комментарии, не имеющие отношения к тематике статьи, не публикуются.


