2025, №10 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/44es1025.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 199.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Узденова Т.Д. Инклюзивная педагогика: коррекция звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи с помощью искусственного интеллекта // Экономика и безопасность. — 2025, №10. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/44ES1025.pdf

Инклюзивная педагогика: коррекция звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи с помощью искусственного интеллекта

Узденова Тамила Дахировна
магистрант кафедры «Дефектология и инклюзивное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия
Научный руководитель:
Бердникова Наталья Алексеевна
кандидат педагогических наук
доцент кафедры «Дефектология и инклюзивное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия

Аннотация. В статье рассматриваются инновационные подходы в инклюзивной педагогике, направленные на коррекцию звукопроизношения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Традиционные методы логопедической работы, несмотря на свою эффективность, часто сталкиваются с проблемой дефицита ресурсов и персонализированного подхода. В качестве решения предлагается интеграция цифровых инструментов на основе искусственного интеллекта. Проанализированы возможности ИИ-приложений для автоматической диагностики дефектов речи, генерации индивидуальных коррекционных заданий и обеспечения объективной обратной связи в режиме реального времени. Так, использование адаптивных алгоритмов способствует повышению мотивации детей и позволяет логопеду выстраивать более гибкие и результативные траектории развития в условиях инклюзивной образовательной среды.
Ключевые слова: инклюзивная педагогика, общее недоразвитие речи, коррекция звукопроизношения, искусственный интеллект, логопедия, цифровизация образования, речевые технологии, персонализированное обучение.

Скачать