2025 №3 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/36es325.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 230 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Узденова Т.Д. Коррекционная педагогика: коррекция звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи с помощью биоэнергопластики // Экономика и безопасность. — 2025 №3. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/36ES325.pdf

Коррекционная педагогика: коррекция звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи с помощью биоэнергопластики

Узденова Тамила Дахировна
магистрант кафедры «Дефектология и инклюзивное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия
Научный руководитель:
Бердникова Наталья Алексеевна
кандидат педагогических наук
доцент кафедры «Дефектология и инклюзивное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия

Аннотация. Формирование речи у ребенка начинается тогда, когда мозг, речевой аппарат и слух будут достаточно развиты. Отклонения в речи возникают из-за усложненности движения языка, губ и нижней челюсти. Речевая деятельность обеспечивает способность к коммуникации и к социальному взаимодействию. Именно речь помогает ребенку осваивать мир и развиваться. В статье рассмотрим проблему организации коррекционной работы с детьми с отклонениями в речи. В статье рассмотрим особенности речевых отклонений у детей 5-7 лет и проведем обзор эффективного способа формирования правильного звукопроизношения – биоэнергопластики.
Ключевые слова: дети с речевыми отклонениями, коррекционная педагогика, инклюзивное образование, дефектология, логопед, биоэнергопластика. Мелкая моторика рук, артикуляционный аппарат.

Скачать