2025, №10 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/47es1025.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 198.5 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Карибян М.Г. Внедрение инженерных систем в процесс обучения дифференциальным уравнениям // Экономика и безопасность. — 2025, №10. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/47ES1025.pdf

Внедрение инженерных систем в процесс обучения дифференциальным уравнениям

Карибян Мери Геворговна
студент кафедры «Инженерная педагогика и профессиональное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия
Научный руководитель:
Базалий Раиса Викторовна
доцент кафедры «Инженерная педагогика и профессиональное образование»
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»
г. Ростов-на-Дону, Россия

Аннотация. В статье рассматривается инновационный подход к преподаванию дифференциальных уравнений через интеграцию инженерных систем в образовательный процесс. Исследуются методические аспекты использования физических и виртуальных лабораторных установок для визуализации и практического применения математических моделей. Проанализированы инструменты внедрения систем автоматического управления, электрических цепей и механических осцилляторов в учебные курсы. Особое внимание уделено формированию профессиональных компетенций будущих инженеров через установление межпредметных связей. Приведены результаты педагогического эксперимента, демонстрирующие повышение эффективности усвоения материала.
Ключевые слова: дифференциальные уравнения, инженерные системы, математическое моделирование, образовательные технологии, практико-ориентированное обучение, инженерная подготовка, физические эксперименты, виртуальные лаборатории, компетентностный подход.

Скачать