2025, №9 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://voenvestnik.ru/10es925.html

DOI: 10.15862/10ES925 (https://doi.org/10.15862/10ES925)

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 190.6 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Литвинов С.В. Повышение мотивации студентов неязыковых вузов в изучении иностранного языка // Экономика и безопасность. — 2025, №9. — URL: https://voenvestnik.ru/PDF/10ES925.pdf DOI: 10.15862/10ES925

Повышение мотивации студентов неязыковых вузов в изучении иностранного языка

Литвинов Сергей Владимирович
профессор, д-р ист. наук
РУС «ГЦОЛИФК»
г. Москва, Россия

Аннотация. В статье исследуется проблема повышения мотивации студентов неязыковых вузов в изучении иностранного языка. В статье выявлен и проанализирован комплекс факторов, обуславливающих низкий уровень мотивации: содержательные (отрыв от профессионального контекста, несоответствие уровня сложности), процессуально-методические (доминирование традиционных методов, недостаток аудиторного времени и аутентичных материалов) и личностно-психологические (коммуникативная тревожность, когнитивная перегруженность).
Цель статьи заключается в исследовании вопроса повышения мотивации студентов неязыковых вузов в изучении иностранного языка. В соответствии с этим в качестве задач можно обозначить: определение сущности мотивации и учебной мотивации, анализ факторов, обуславливающих низкий уровень мотивации, определение аспектов, определяющих мотивацию студентов неязыковых вузов в процессе изучения иностранного языка.
Теоретическая значимость статьи определяется расширением научных представлений о важных аспектах, направленных на повышение мотивации студентов неязыковых вузов в изучении иностранного языка.
Ключевые слова: неязыковой вуз, мотивация, иностранный язык, студенты, высшее образование, иноязычная компетентность, внешняя мотивация, внутренняя мотивация.

Скачать